世界语为什么没能推广 没人用的原因

世界语无法统一人类的语言的原因有两点，一是世界语缺乏母语和二语用户基础，世界语超脱了国家民族，缺乏推广普及的力量，没有广泛的母语用户，二是世界语没有吸收全球各大语言的优点。

世界语得不到推广的原因

一：世界语缺乏母语和二语用户基础，汉语英语西语印度语都有广泛的母语人口，英语有4亿母语人口，9亿的二语人口，汉语有11.6亿母语人口，2亿的二语人口。世界语超脱了国家民族，缺乏推广普及的力量，没有广泛的母语用户，二语用户也不多。

二：世界语没有吸收全球各大语言的优点，中国人看世界语，不过是一门欧洲共同语，世界语吸收了欧洲语言的优点，最大限度地去掉语言中的“不规律”，每个字母对应一个发音，重音一致，无需音标；语法上，最大化精简，各种“格”形式统一。世界语没有吸收非字母语言---特别是汉语的优点。世界语和英西印阿俄语一样，其文字还是一维的表音文字，有音节无声调，字母只能左右一维组合成表义的单词，语音和字符的表义的效率都不如二维的意音文字。柴门霍夫前辈创造世界语的时候没有互联网，没有对不同语系语种的优缺点做足够的了解比较。真正能统一世界的通用语，一定是吸收了世界各大语言的优点，在最先进语言基础上改进，最得人心的语言。

英语虽然是准世界语----全球60多个国家的官方语言，110多个国家的第二语言，电脑和互联网的基础语言，75%的各国网站使用语言，但英语和世界语一样，是一门笨拙落后的字母语言，它的普及是一场灾难。

世界语为什么没有流行起来

世界语为什么在80年代提出来，没有流行。原因是使用人数没有增加，也就是说影响力不够。究其根源就是因为用的人少，语言的发展速度缓慢，不够贴切生活，导致今天的结果。

世界语当初的设想是美好的，和今天的中国奥运口号类似——同一个梦想，同一个世界。

但是语言是复杂的，是人类相互沟通的最为重要的手段。

有研究表明：孩子在8岁之前（尤其在5、6岁时），如果他的语言表达能力没有接近成人，靠后天的努力是很难的。比如：口吃、语言障碍、表达能力差等等都是这个时候造成的。

所以我们后天学外语是多么困难，因为没有生活，即使到了国外，无论你是旅居多少年，你只要开口当地人马上能听出你是外国人，因为你的语言不够地道。除非你在孩童时就生长在国外，

这就是世界语不能流行的关键所在，孩子在童年已经受到母系语言的影响。

所以就会有方言的存在，哪怕语法的结构是那么的相近，可听起来是那么的遥远。比如“北京话”和“闽南话”。

另外就是语言的发展严重阻碍了世界语的发展，因为社会在发展，语言当然要发展，从而带动文学的发展，两着相辅相成。

比如：中国话在清朝、民国、当今有了非常大的变化。还有就是英语，他之所以能够代替世界语，就是源于生活发展，所以我们都在说美语，他一样来自英国，可没有多少人愿意学习英国话，因为美语代表了世界的英语语系的发展方向，只要好用他就“拿来主义”。比如“Walkman”这个单词是非英语国家的日本人发明的（SONY公司专有品牌），可美国人拿来用感觉非常棒，现在这个单词有了广义含义，泛指 “随身音乐播放器”。

很多原因导致了世界语的发展和流行，说明世界的发展是需要顺其自然的。